「高校入試おすすめ対話文」の成功法則: 受験生のための道案内から環境問題などの9会話

英語

対話文は高校入試(関係代名詞、過去分詞や現在分詞もよく出ます)でいつも出されていますがどんなトピックかで会話の内容もがらりと変わってしまいます。

そこでいくつかの場面を想定して文を書いてみました。

基本文ばかりですがそこから単語を広げていくことで対話文の克服につながれば幸いです。

ぜひご覧ください。

Sara, we are going to study English conversation from now.

(サラちゃん、これから英会話のお勉強をしようと思うの。)

How can we study it?(どんなふうにやるのですか。)

We have a conversation using English cards that I made for some topics.

(いくつかのトピックを想定して作った英語のカードを使いながら会話をするのよ。)

  • using English cards:現在分詞の用法で~しながら

I think I can do it.(それならできると思います。)

1.道案内

道案内の場面

Where is the train station?(列車の駅はどこですか?)

Go straight to the second block, and turn left there. You will see it on the right side soon.

(2ブロックまっすぐに進んで、そこを左に曲がってください。すぐに右側にありますよ。)

How far is it from here?(どのくらいの距離ですか。)

道案内の場面

What are you looking for?(何を探しているのですか?)

I am looking for the famous restaurant.(有名なレストランです。)

Turn back to the second traffic light and turn left.(2番目の信号まで戻って左に曲がってください。)It’s next to the shopping mall.(ショッピング モールの隣にあります。)

next to:~の隣

道案内③

May I ask you some questions?(いくつか質問していいですか。)

Sure.(はい。)

How can I get to the Imperial Palace?(皇居はどう行けばよいですか。)

Go straight about 1kilometer. I think it takes 15 minutes on foot.

(まっすぐ1㎞くらい進んでください。徒歩で15分かかります。)

  • it takes :~時間が~かかる
  • on foot:徒歩で

道案内

Gould you tell me how to get to the Tokyo station?(東京駅までの行き方を教えて下さい。)

Please, take this train to Shibuya station and transfer to Yamanote Line. So you can get there.

(渋谷駅まで行って山の手線に乗り換えてください。そうすれば着きます。)

  • take ~ to—:~に乗って—まで行く
  • transfer=change:乗り換える

2.部活や家族キャンプ

部活のキャンプ

Where are you going to go?(お前たちはどこへいくつもり?)

We are going to Hokkaido to go camping with our baseball team.

(私たちは野球チームでキャンプをするために北海道へ行くんだ。)

  • go camping:キャンプに行く
  • go hiking:ハイキングに行く
  • go fishing :釣りに行く

家族で箱根キャンプ

Let’s go camping to Hakone with my family. (家族で箱根にキャンプに行こう。)

Are there any campgrounds in Hakone? I would like to stay at the hotel.

(箱根にはいくつかキャンプ場があるのですか。僕はホテルに泊まりたいな。)

  • would like to :wantの丁寧語

Why don’t we set up camp near the lake?

(湖の近くでキャンプを張るのはどうかな?)

Looking up at the night sky is wonderful, isn’t it?

(夜空を見上げるのはすばらしいよね。)

  • looking up:見上げること(動名詞)

付加疑問文の作り方

  • isn’t it:~だね:付加疑問文といって念をおしたり、質問したりする疑問文です。主語や助動詞、動詞によってisn’t it が変化します。
  • You are a teacher. ⇒ You are a teacher, aren’t you?
  • She can play the violin very well. ⇒ She can play the violin very well, can’t she?
  • He studies English every day. ⇒ He studies English every day, doesn’t he? 

*Be動詞、助動詞、動詞の3パターンを例として挙げましたが、いずれも否定文を作るイメージで文を作れます。

3.レストランで

What would you like?(何になさいますか。)

I’d like a hamburger and pizza, please.(ハンバーガーとピザをお願いします。)

Would you like something to drink?(何か飲み物はいかがですか。)

  • 熱い飲み物:something hot to drink *hotの位置に注意

Apple juice, please.(アップルジュースをお願いします。)

Is everything okay? Enjoy your meal.

(すべてお揃いですか。お食事を楽しんでください。)

4.映画鑑賞

What kind of movies do you want to watch ?(どんな映画みたいの。)

I want to watch popular movies, especially Draemon.

(人気映画がいいな、特にドラえもんかな。)

What’s interesting about this movie?

この映画はどんなところがおもしろいの。

I think the story is comical and heartwarming.

(コミカルで心温まるところよ。)

5.デパートでお買い物

May I help you?(いらっしゃいませ。)

I am looking for a red small coat and expensive one.

(赤の小さいコートで値段が高いのを探しています。)

Which would you prefer this one or that one?

(これとあれではどちらがいいですか。)

I prefer that one. But I can’t decide it yet. Could you show me another one, please?

(あちらがいいですが、まだ決めかねます。別のを見せていただけますか。)

Certainly. How is this?(かしこまりました。こちらはいかがでしょう。)

I’ll take this .(これをください。)

6. 電話での会話

お友達への電話

Hello, this is YU. May I speak to Tom? (こんにちは、ユウです。トム君いますか。)

Sorry, but he is out now. Could you call him later? 

(残念だけど、いま外出しているよ。あとで電話してくれるかな。)

Yes. Could you tell him that I called? By the way, when will he be back home? 

(はい。ユウから電話があったと伝えてくれませんか。ところで、何時に戻る予定でしょう。)

  • that I called : 私が電話をかけたこと:thatは接続詞です

Probably he’ll be back in a few hours. (おそらく2,3時間したら戻るでしょう。)

  • in a few hours:2,3時間たつと

Thank you. (ありがとうございます。)

You ‘re welcome.(どういたしまして。)

交換留学生からの電話

Hello, this is YUU’s father speaking. (こんにちは、ユウの父です。)

Hi, my name is Mary. I’ll visit your home in Japan as an exchange student. Is YU in ? 

(こんにちは、私はメアリーです。交換留学生として日本のお父さんを訪問します。ユウ君いますか。)

He is here. I’ll get YU.(ここにいますよ、かわります。)

Hello, this is YUU. Are you Mary? I’m looking forward to seeing you.

(こんにちは、ユウです。メアリーですか。お会いできるのを楽しみにしています。)

  • be looking forward to ~ing :~することを楽しみにしています。

Me, too. I’m interested in Japanese culture and Japanese food, such as noodle and sushi.

(私もです。私は日本の文化と日本の食べ物に興味があります。例えば、ラーメンやお寿司です。)

OK, I’ll take you there with my family. I hope you like it. (OK、僕の家族と一緒に行こう。気に入るといいな。)

  • take+人+to~(here, there):人を~に連れていく:here,thereの場合はtoは使いません。

7. 人間活動による地球への影響

I think the earth has been damaged by human activities ,such as damage to animals, collapse of houses and flooding of rivers due to typhoons and hurricanes and so on.

(最近人間活動によって地球がダメージを受けていると思うの。例えば動物への被害、台風やハリケーンによる家の崩壊、川の氾濫などです。)

  • the earth has been damaged: have (has)+been+過去分詞(現在完了の受動態):今も~されている

I think so, too. According to the TV news, it seems that increase in carbon dioxide has been damaging the earth.

(私もそう思います。テレビのニュースによると、二酸化炭素の増加が地球にダメージを与えているようです。)

  • increase in carbon dioxide has been damaging the earth.
  • has + been + 動詞の~ingで現在完了進行形です。今もずっと~しています

How can we protect this earth from human activities?

(ではどうすれば人間活動から地球を守れるのかしら。)

  • protect ~ from—:~をーーーから守る

First, we have to decrease carbon dioxide emissions.

Second, we must not illegally dump large amounts of plastic and garbage.

(最初に二酸化炭素の排出を減らさなければなりません。つぎに大量のプラスチックやごみの不法投棄をしてはいけないと思います。)

  • decreaseの反対語:increase 増加する
  • illegallyの反対語:legally 合法的に

8. 外国語を学ぶ

Do you think it is necessary to learn foreign languages?

(外国語を学ぶことは必要だと思いますか。)

I think it is necessary for me to learn English at least.

(少なくとも英語は必要だと思います。)

Why do you think so ?(なぜそう思うのですか。)

Because I want to know foreigner’s way of thinking and communicates with them.

(なぜなら、僕は外国の人の考え方や彼らとコミュニケーションをとりたいからです。)

What about learning foreign cultures ?(外国の文化を学ぶのはどうですか。)

I’m especially interested in English cultures.(特に英国文化に興味を持っています。)

9. スマホ&PC

I hear most of the Japanese students have been playing games on smartphone and pc. Is it really?

(日本の学生の大部分はスマホやPCでゲームをしているそうだね。本当かな。)

I don’t think so. Some students looked up graphs and statistics and looked up English words on smartphone and pc. They are very helpful.

(そうは思わないよ。グラフや統計を調べたり英語の単語を調べたりする学生たちがいます。スマホやPCはとても役に立つし。)

I don’t agree with you. They spend most of their time playing games, I think.

(賛成できないな。彼らは大部分の時間をゲームに費やしているからね。)

  • They spend most of their time playing games.:playingは動名詞でゲームをすること

It may be right.(そうかも。)

10. まとめ

いくつかのトピックに分けて典型的な会話を載せてみました。基本的でしかも重要構文ですのでしっかり覚えましょう。

日本語の文から覚えていって、その際使われている単語はどんなものか、また構文はいつどの単元で学習したものか調べるのも良い復習になると思います。

本日出てきた重要単語をリストアップしてみました。入試問題によく出てくる単語ですので全部マスターしておきましょう。

  • on the right side (右側に)
  • look for(探す)、famous(有名な)
  • at the second traffic light(2番目の信号のところで)
  • take(時間がかかる)、on foot(徒歩で)
  • go camping(キャンプに行く)、go~ingで~しに行く
  • would like to (~したい)wantの丁寧な言葉
  • something to drink(飲み物)、語順に注意:somthing hot to drink
  • expensive(値段の高い)、反対語:cheap、inexpensive
  • prefer(好む)、近い単語:like
  • probably(おそらく)
  • in a few hours(2、3時間で)
  • look forward to ~ing(~するのを楽しみにして待つ)
  • such as(~のような、例えば)
  • due to(~のために)
  • increase(増加する)反対語:decrease
  • carbon dioxide(二酸化炭素)
  • protect A from B (AをBから守る)
  • illegally(不法に)、dump(投棄する)
  • at least(少なくとも)、way of thinking(考え方)
  • have been playing(ずっと~している)現在完了進行形で継続を意味する
  • agree with(賛成する)